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이름 |
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내용 |
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| 2000 |
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신정선 |
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Functional Category Acquisition by Korean EFL Learners: The Role of UG in Foreign Language
Learning (한국인 영어 학습자의 기능범주 습득 연구: 외국어 학습에서의 보편 문법의 역할) |
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| 2000 |
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남미경 |
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균형과 화합을 향한 조정: Seamus Heaney의 시 연구 |
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| 2000 |
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한혜령 |
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UG Availability to Korean EFL Learners: A lingitudinal study of different age groups
(한국인 EFL 학습자에게 있어서의 보편문법의 역할: 문법발달에 대한 종적 연구) |
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| 1998 |
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이의갑 |
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The Effects of Temperament Types, Feedback Types and Writing Modes
on Korean High School Students' Task-based Writing in English |
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| 1998 |
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이경숙 |
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시험방식 및 수험자 특성이 사지선다형 영어청해와 독해시험에 미치는 영향 |
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| 1997 |
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백경숙 |
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A Cross-cultural Study of Complement Responses in English and Korean
(영어와 한국어에 있어서 칭찬 및 응답화행에 대한 교차문화적 연구) |
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| 1997 |
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황보영식 |
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Lengthening and Shortening in English: An Optimality-Theoretic Approach
(영어의 장모음화와 단모음화: 최적성이론적 접근) |
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| 1996 |
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이창수 |
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A Predicational Approach to the Resultative and the Depictive Constructions in English
(영어의 결과 구문과 묘사 구문에 대한 주술관계적 접근) |
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| 1996 |
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장경기 |
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가시성 조건 연구 -격이론을 중심으로-
(A Study on Visibility Condition -with reference to Case Theory-) |
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| 1995 |
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한순복 |
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Universal Grammar in the Acquisition of Certain English Syntactic Structures
(영어 통사구조의 습득과 보편문법) |
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| 1995 |
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고인수 |
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A Cross-cultural Study of Requests in English and Korean 영어와 한국어의 요청 화행 비교 연구) |
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| 1993 |
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이재희 |
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Semantic / Functional Relationship and Discourse Structures of English Korean Expository
Discourses (영어와 한국어 설명문 담화의 의미-기능 관계와 담화구조) |
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